La innovación educativa ocupa un lugar central en la agenda de las universidades

Es un término que hoy ocupa un lugar primordial en el discurso educativo: adecuar la formación a las necesidades de la sociedad actual es considerado como un imperativo para las instituciones educativas y ello es aún más patente ante los retos educativos generados por la pandemia de la Covid-19. La migración súbita de las aulas a la enseñanza remota de emergencia -término utilizado para definir la modalidad que permitió continuar la formación durante la contingencia sanitaria (Hodges, 2020)- nos ha confirmado que:

• Las escuelas y las universidades son capaces de transformarse rápidamente si se lo proponen.
• La flexibilidad y adaptabilidad desplegada son atributos que deberían cultivarse para superar situaciones críticas en el futuro.

Describir, comprender y explicar la creación e implementación de innovaciones educativas adquiere mayor relevancia que nunca.

¿Por qué es importante la innovación educativa para las universidades?
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