Producción y análisis de textos con Chat GPT

El maestro Antonio Martínez Arboleda hace grandes aportaciones al tema mediante un análisis profundo paso a paso, nos ayuda a reflexionar sobre el uso y manejo de producción de textos con Chat GPT. Empieza haciendo una exploración de qué es y cómo utilizar Chat GPT, seguido de una revisión y comparación de las diferencias que pueden surgir al solicitar información y las formas tan distintas de plantear una idea, lo que permite entender su funcionamiento y aprovecharlo como una herramienta para que el educador pueda crear más recursos de apoyo que ayuden a mejorar y enriquecer su práctica.

Video del evento: https://www.youtube.com/live/MKGD6yMA4pw?si=y79_Ko_GDeY7PaeH

Juegos en la educación universitaria: gamifica, colabora y aprende

Oli Espinosa Vázquez nos invita a reflexionar acerca del juego y las ventajas que proporciona al aprendizaje, nos ayuda a entender las similitudes y diferencias existentes entre gamificación y ludificación. Además de orientarnos en su propósito, funciones, el aprendizaje basado en juegos, importancia de la recreación, estrategias y algunas propuestas que se pueden desarrollar en el ámbito universitario

Video del evento:

https://youtu.be/YM20apIHI3Y?si=O1IS1TLkJtigCTES

Activación de comunidades de aprendizaje con herramientas digitales

José Antonio Pérez Robleda, fundador y CEO de Plékon, nos guía para entender porqué es importante la creación de comunidades de aprendizaje que para la promoción de la convivencia, por medio del aprendizaje experiencial y cómo esto beneficia tanto a los profesionales como al alumnado.

Video del evento: https://youtu.be/io1zJWTbfDE?si=N6yA7cU3Odc_Q8sO

Podcasting. Pedagogías críticas y recursos digitales abiertos

El “podcasting” es una forma de plasmar una investigación documentada en un producto donde el estudiantado pone en juego la capacidad crítica sobre el tema investigado, además de colocarlo en un plano donde cualquier persona tenga acceso.

Video del evento: https://youtu.be/OE9NU3qHxiQ?si=6i6VLw6X_EkDwPoH

Experimentar y crear con inteligencia artificial generativa

Durante este evento se dieron a conocer diez herramientas de inteligencia artificial para producir un objeto educativo y reflexionar sobre su utilidad, retos y posibilidades en entornos educativos.

Video del evento: https://youtu.be/fZaGVbWtrBw?si=y_z8dJx4DYBmj9uh

El horizonte de las analíticas del aprendizaje para la educación

En septiembre de 2023 el doctor Gerardo Castañeda del Tec de Monterrey nos comparte la importancia de utilizar la Inteligencia Artificial para predecir el comportamiento del aprendizaje del estudiantado. Video del evento: https://youtu.be/4dsOTriSBk4?si=Ov3iLeMUoA0yWcBj

Equidad en el conocimiento: prácticas educativas abiertas y Recursos Educativos Abiertos (REA)

Este mes contamos con la colaboración de Antonio Martínez Arboleda, catedrático de la Universidad de Leeds en Reino Unido. Platicó algunas experiencias sobre el uso de recursos educativos abiertos, invitó a reflexionar sobre la creación de materiales abiertos para la comunidad universitaria y nos acompañó a crear un grupo de REA para nuestra comunidad. https://oercommons.org/groups/rea-recrea/14379/

Video del evento: https://youtu.be/Jw2OVbA_vNc?si=MP8jrrrYEGoKpaZp

Aprendizaje de tendencias en innovación por medio de la comunidad. Desconferencias.

Evento centrado en la participación y reflexión en torno a temas que de interés sobre tendencias en innovación educativa por medio de charlas informales y breves, se propusieron nuevos enfoques o tu propia experiencia. ¡Construyamos una visión en conjunto sobre la innovación universitaria!

Video del evento: https://youtu.be/-sx-spZOh1M?si=wh3dqKluyDip5RPQ

Explorando el aprendizaje personalizado y el adaptativo

Acompáñanos a reflexionar en torno al aprendizaje personalizado y al aprendizaje adaptativo con nuestra invitada Larisa Enríquez y con Joaquin Navarro, expertos en el tema.

Video del evento: https://youtu.be/h6dYDav8oro?si=EpXPanUAplqsKQyt

Ética y buenas prácticas en el uso de la Inteligencia Artificial Generativa (IAGen) para el aprendizaje

En esta ocasión se analizaron buenas prácticas en el uso de herramientas de Inteligencia Artificial Generativa además, con reflexiones sobre la importancia de una mirada ética al momento de utilizarlas, e igualmente exploraremos formas de aplicación en la docencia universitaria, con la intención de aproximarnos al uso de tecnologías que se han diseminado rápidamente, ya que si bien facilitan las tareas al momento de implementarlas es pertinente valorar su potencial, así como sus límites y las repercusiones de su uso.

Video del evento: https://youtu.be/exRLoalj1h4?si=5leE36LPxrIKVTbw